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黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)交流發(fā)言材料

徐州市水利局設(shè)計(jì)院黨支部

（2014年5月29日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

市水利局設(shè)計(jì)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自3月22日正式啟動(dòng)以來(lái)，嚴(yán)格按照局黨委統(tǒng)一布署和要求，堅(jiān)持以落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”為切入點(diǎn)，圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”主題，按照處教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，并結(jié)合工作實(shí)際情況，對(duì)于“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”環(huán)節(jié)，組織開(kāi)展了形式多樣、富有成效的工作，教育實(shí)踐活動(dòng)取得了階段性成果，促進(jìn)了黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)工作落實(shí)?，F(xiàn)將市水利局設(shè)計(jì)院黨支部第一環(huán)節(jié)活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、活動(dòng)開(kāi)展情況

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織機(jī)構(gòu)

3月7日，局黨委教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)召開(kāi)后，處黨支部立即召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究布署市水利局設(shè)計(jì)院教育實(shí)踐活動(dòng)具體工作，成立了教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，做到組織機(jī)構(gòu)落實(shí)。

（二）制定方案，明確目標(biāo)任務(wù)

根據(jù)局黨委教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室的統(tǒng)一安排，結(jié)合單位實(shí)際，我們制定了《市水利局設(shè)計(jì)院關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》、《教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)實(shí)施方案》和《教育活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表》，使整個(gè)教育活動(dòng)有計(jì)劃、按步驟，有條不紊地進(jìn)行。

（三）深入發(fā)動(dòng)，做好宣傳工作

在局黨委第七督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，我院于3月22日召開(kāi)了教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

（四）講究方法，提高學(xué)習(xí)效果

為提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效，做到了“三個(gè)結(jié)合”：

一是自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。每周，全體黨員干部先結(jié)合各自業(yè)務(wù)工作進(jìn)行自學(xué)后，再參加由黨支部統(tǒng)一組織的6個(gè)半天的集中學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)時(shí)間原則上定為每周五下午，集中學(xué)習(xí)建立簽到制度，嚴(yán)把學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān)，保證學(xué)習(xí)不走過(guò)場(chǎng)。全體黨員都能?chē)?yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)、潛心學(xué)習(xí)。對(duì)因公出差，經(jīng)批準(zhǔn)同意請(qǐng)假的同志，要求他們按學(xué)習(xí)計(jì)劃及時(shí)補(bǔ)課，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。1、支部學(xué)習(xí)組織周密。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了活動(dòng)的規(guī)定內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神、十八大、十八屆三中全會(huì)精神、《黨章》、《論群眾路線重要論述摘編》等等，開(kāi)展了“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”大討論，使大家全面把握講話、文件和會(huì)議精神，把準(zhǔn)教育實(shí)踐活動(dòng)的方向，吃透群眾路線的實(shí)質(zhì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，為確保學(xué)習(xí)效果，避免聽(tīng)覺(jué)疲勞，學(xué)習(xí)專(zhuān)題采取由處領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流進(jìn)行主講，保證支部教育實(shí)踐活動(dòng)“不虛、不空、不偏、不走過(guò)場(chǎng)。在第一環(huán)節(jié)，23名黨員共撰寫(xiě)讀書(shū)筆記23.5萬(wàn)字、學(xué)習(xí)心得25篇、專(zhuān)題講座發(fā)言材料5篇。2、個(gè)人自學(xué)著眼實(shí)用。按照缺什么補(bǔ)什么、什么急需就重點(diǎn)學(xué)習(xí)什么的原則，圍繞本職工作和群眾路線的有關(guān)要求，自學(xué)了教育實(shí)踐活動(dòng)的理論文章、活動(dòng)動(dòng)態(tài)、熱點(diǎn)評(píng)論和典型案例等，并及時(shí)整理學(xué)習(xí)筆記，形成交流體會(huì)和學(xué)習(xí)成果，為學(xué)習(xí)教育外化于行奠定了基

二是理論學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、接受革命教育相結(jié)合。4月15日，院黨支部組織黨員干部集中觀看影片《焦裕祿》，重溫焦裕祿同志感人事跡和崇高精神，深化教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育成效。4月18日，黨支部組織黨員干部到下水道四班參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)水利先進(jìn)典型精神；祭掃淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔，重溫入黨誓詞，接受淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館紅色革命教育，增強(qiáng)市區(qū)河道管理處廣大黨員干部全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)和公仆意識(shí)。

（五）在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣泛征求意見(jiàn)建議

我院就本單位領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題廣泛征求職工意見(jiàn)，對(duì)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)提出意見(jiàn)與建議，共匯總梳理出8條意見(jiàn)與建議。

（六）邊學(xué)邊改，積極為群眾辦實(shí)事

我院在開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)中，針對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，做到邊學(xué)邊改，邊查邊改，真心實(shí)意地為職工解憂愁、辦實(shí)事。   

抓好職工意見(jiàn)與建議的落實(shí)，把職工的意見(jiàn)與建議擺在首位。由于設(shè)計(jì)院人員變動(dòng)，經(jīng)請(qǐng)示水利局工會(huì)同意，5月4日，我院新增三位工會(huì)委員，一位工會(huì)副主席，切實(shí)為職工更好的服務(wù)，另外，還對(duì)食堂制定了新的規(guī)章制度，盡力做好后勤工作。5月12日根據(jù)市局文件精神，結(jié)合我院車(chē)輛使用實(shí)際情況，出臺(tái)新規(guī)，改革公務(wù)車(chē)輛管理，規(guī)范車(chē)輛停放，嚴(yán)禁公車(chē)私用等。

二、存在問(wèn)題

我院教育實(shí)踐活動(dòng)雖然取得了初步成效，但與上級(jí)要求和群眾的愿望相比，還存在一些問(wèn)題和不足，主要是：

一是個(gè)別干部思想認(rèn)識(shí)還不夠到位，思想不夠集中，存在松勁情緒；二是有的理論學(xué)習(xí)深度不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性還不夠明顯；三是有的對(duì)自身存在的問(wèn)題還存在著思想誤區(qū)，把承載正常工作的必要形式歸結(jié)為形式主義，從而束縛手腳。

三、下步工作打算

下一步，我們要進(jìn)一步保持當(dāng)前良好的態(tài)勢(shì)，正視存在的問(wèn)題，繼續(xù)按照中央和省、市、局黨委的部署，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確保群眾路線教育活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。

（一）認(rèn)真做好第二環(huán)節(jié)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)的準(zhǔn)備工作。處群眾路線教育辦在認(rèn)真回顧學(xué)習(xí)教育階段的主要做法、取得成效及存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，提出第二環(huán)節(jié)工作思路，并報(bào)局黨委群眾路線教育辦審批。

（二）堅(jiān)持邊查邊改，講求實(shí)效。注意在市水利設(shè)計(jì)院工作中找準(zhǔn)位置，找出差距。對(duì)于群眾反映的問(wèn)題和提出的要求，區(qū)分輕重緩急，分清責(zé)任，對(duì)那些涉及群眾切身利益的問(wèn)題，能改的馬上改，讓群眾感受到學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)效。對(duì)于應(yīng)該解決但一時(shí)解決不了的問(wèn)題，向群眾說(shuō)明情況，采取措施，逐步加以解決。

謝謝大家！